для родителей 
Итальянский писатель Джанни Родари хорошо знаком миллионам советских читателей как автор веселых детских сказок. «Грамматика фантазии» не обращена непосредственно к детям, хотя в конечном счете написана для них. Основное содержание книги составляют вопросы разностороннего воспитания ребенка, формирования его неповторимой индивидуальности. Автора особенно интересует проблема развития творческих начал у детей, в частности «феномена» фантазии. Ряд глав посвящен анализу структуры сказки и различным способам ее создания.
Автор книги, Николай Иванович Усик, отработавший в прокуратуре и суде 54 года, рассматривает тему детской преступности и хулиганства, а также влияние на неё воспитания трудных подростков в семье, школе и специальных учреждениях.
В названии этой книги не зря использовано слово "большая". Для детей той возрастной группы, которой адресовано издание, она просто огромная. В книге собраны русские народные сказки в современной литературной обработке Сергея Кузьмина, а также сказки русских и зарубежных писателей для детей дошкольного и младшего школьного возраста, проиллюстрированные многочисленными красочными рисунками, которые нарисовали Ирина и Владимир Пустоваловы.
Людей, которые одинаково талантливо пишут книги для детей и создают иллюстрации для таких книг, очень мало. Владимир Григорьевич Сутеев несомненно занимает среди них одно из первых мест. Всем известны его замечательные детские произведения с авторскими иллюстрациями. Но в этой книге он представлен в качестве художника-иллюстратора произведений других прекрасных детских поэтов и писателей. Самые лучшие произведения А.Барто, С.Маршака, С.Михалкова, М.Пляцковского и других детских писателей с замечательными добрыми картинками Владимира Сутеева полюбятся каждому малышу сразу и навсегда.
Кто из начинающих родителей не мечтал иметь простую, удобную в использовании книгу, где были бы собраны самые лучшие и проверенные советы по воспитанию малыша и уходу за ним!
Книги этой серии представляют собой полный и эффективный курс подготовки ребенка к школе. Они разработаны в соответствии с дошкольными программами, одобренными и рекомендованными Министерством образования РФ. Настоящая книга поможет оценить уровень развития ребенка по основным разделам дошкольной программы перед поступлением в школу. Книга адресована родителям и воспитателям для работы с детьми старшего возраста, как индивидуально, так и в группах.
Дорогие учителя. мамы и бабушки, папы и дедушки! Эта книга поможет вашему малышу за короткое время научиться считать в уме быстро и правильно, выбирая для этого самый удобный способ.
Это рабочая тетрадь, где на каждой странице несколько столбиков с примерами только на одну тему. Например, в первом классе это может быть сложение и вычитание чисел до 20. В 4 классе это может быть целая страница примеров на умножение на 25. Тетрадь способна оказать реальную помощь ребенку. Порешав страничку примеров, малыш уже не будет теряться в классе, решит все правильно и в срок, получит хорошую отметку. Всем удачи.
Еда занимает важное место в жизни человека. Едят все: от младенцев в животе у мамы до космонавтов в космосе. Книга расскажет о том, что и как едят люди в разных странах; что принято есть на завтрак и что готовят по праздникам у разных народов; чем питались наши предки; каковы на вкус те или иные продукты, как мы распознаем вкус и почему любим одни блюда и терпеть не можем другие. Книга содержит множество интересных и полезных фактов о еде, кулинарной культуре и традициях. Она прежде всего о многообразии: о многообразии мира и индивидуальностей, о том, что все мы очень разные, но в то же время очень похожи.
В книге предложен систематический курс из 119 занятий по развитию у детей младшего школьного возраста интеллектуальных способностей: анализировать, комбинировать, рассуждать, планировать.
Занятия проводятся на оригинальном материале, который включает 12 видов поисково-творческих занимательных задач не учебного содержания. В каждом виде задач разработано 9 вариантов условий их предъявления. Даются методики диагностики способностей.
Детский массаж и гимнастика – это мощный фактор, который может оказать благотворное влияние на организм ребенка. Правильно выбранная методика массажа и режим двигательной активности запускают механизмы развития всех органов и систем маленького человека, дают мощный импульс к развитию нервных окончаний, стимулирует укрепление иммунитета, устойчивость к инфекционным заболеваниям, физическое и умственное развитие.
Эта книга станет незаменимым помощником для будущих родителей, желающих выбрать своей девочке такое имя, которое предопределит ее счастливую судьбу. Ведь карма имени, обладая магической силой, таинственным образом влияет на весь жизненный путь человека. Следуя рекомендациям ведущих отечественных астрологов, вы сможете подобрать подходящее имя для вашей малышки - имя, которое поможет ей добиться успеха в карьере, творчестве и любви.
Большинство событий в жизни человека происходят не благодаря, а вопреки так называемому воспитанию. Но замученные необходимостью воспитывать, взрослые часто не замечают, что процессом воспитания полностью заменен процесс общения, что радость от нахождения в отношениях любви с дорогим человеком куда-то давно улетучилась вследствие необходимости «держать руку на пульсе».
Первое практическое пособие по развитию эмоциональной сферы детей дошкольного и младшего школьного возраста, имеющих отклонения в психофизическом развитии и эмоциональной сфере. Цель пособия - научить ребёнка осознанно относиться к своим эмоциям, внутреннему миру; развивать у него умения управлять своими чувствами, организовывать свое поведение. В пособии представлены разнообразные упражнения, игры на выражение эмоций, на выразительность мимики, пантомимики.
Пытаясь стать самыми лучшими родителями на свете, мы то и дело попадаем в ловушки, которые сами себе и расставляем. Ловушки для родителей – это идеи и приемы, которые мы применяем при воспитании, заимствуя их у родителей, друзей, из журнальных статей или книг, нередко не задумываясь, хороши ли эти приемы или не очень. Сербский психолог Невена Ловринчевич рассказывает о некоторых из ловушек, чтобы помочь родителям избежать их и обойтись без проблем в эмоциональном и социальном развитии своего ребенка.
Никто и ничто не выведет нас из себя, не доведет до белого каления так стремительно и успешно, как наши любимые дети. Мы совсем не хотим злиться на них, срываться по пустякам, но иногда просто не в силах себя сдержать. Так что же такое злость, как научиться ею управлять, как с ней бороться – и всегда ли надо это делать, – рассказывает сербский психолог Невена Ловринчевич.
Вы никогда не шли на поводу у своего ребенка – просто растили его свободной личностью. А в результате любимое чадо совершенно перестало вас слушаться, вы не имеете на него никакого влияния. Почему так получилось и что теперь делать?
Дисциплина – необходимое условие правильного развития ребенка. Родители стремятся с раннего возраста прививать своим детям дисциплинированность, которая поможет им в будущем стать морально зрелыми, ответственными и успешными людьми. Вот только представления о том, что значит "приучать к дисциплине" и какими методами это делать, у всех родителей разные.
Ребенок от 4 до 7 лет каждый день ставит перед родителями самые необычные задачи, проверяя их на зрелость, находчивость и креативность. Он – исследователь, творец, моралист. Каким образом занять его пытливый ум, придать его энергии созидательность, поддержать творческое фантазирование? Как не захвалить малыша, но и не развить у него комплексы? Что важнее на этом этапе развития – игрушка или книга?
В сборник вошли стихотворения Станислава Востокова разных лет. Живые, яркие, неожиданные, веселые – все они о детских мечтах и фантазиях.
Разбитое окно и спрятанный дневник, футбол и школьные уроки, индейцы и инопланетяне, привидения и дедуля на драндулете... Эта книга полна веселых, неожиданных сюжетов и доброго юмора, который будет близок и понятен каждому школьнику.
Для кого эта книга? Для детей от 8 до... 80!
После невероятного успеха книги «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили» обеспокоенные родители и учителя из разных стран стали присылать письма А. Фабер и Э. Мазлиш с просьбой написать аналогичную книгу про общение с подростками. В своей новой книге авторы показали, как, используя свою знаменитую методику общения, найти контакт с детьми переходного возраста, построить с ними доверительные отношения, говорить на такие сложные темы, как секс, наркотики и вызывающий внешний вид, помочь им стать независимыми, брать ответственность за свои поступки и принимать взвешенные, разумные решения.
